Capacitar Professores e Mediadores nas especificidades do processo da Aquisição dos Conceitos e Linguagem Matemática para alunos Portadores de TEA.
Objetivos Específicos:
- Discutir as principais peculiaridades da percepção matemática por alunos portadores de TEA.
- Apresentar as principais estratégias facilitadoras para o processo de aprendizagem da Matemática.
Conteúdo Programático:
- Definição de TEA e as principais características que impactam a aprendizagem;
- Generalização;
- Estratégias para o Ensino da Matemática para portadores de TEA;
- Princípio da Familiaridade;
- Rigidez Cognitiva;
- Necessidades Educacionais Especiais;
- Do Concreto ao Abstrato;
- Dificuldades na atenção e percepção visual.
Carga horária: 40 horas
